主题教育开展以来，学校领导班子按照省委要求，牢牢把握“深、实、细、准、效”五字诀，围绕有尊严、高质量通过本科教学合格评估、推动高水平应用型本科建设实践要求，聚焦党建引领、人才培养、教学科研、师资队伍、内部治理、服务师生、节约型校园建设等，带头沉到一线察实情、找症结、解难题，形成了一批高质量调研成果。

8月8日，学校召开主题教育第二次调研成果交流会，总结交流调研发现的经验做法，进一步明确破解学校发展难题的思路办法和政策举措，把调研成果真正转化为推动高水平应用型本科建设的实践和成效。校党委书记王雪云、校长李学志、副校长王忠勇分别围绕“强化‘一体两翼’办学特色推动应用型本科高校建设”“把握和践行教育强国使命加快推进学校事业高质量发展”“推进本科教学工作合格评估加强应用型人才培养”等内容，从深入思考问题、评估工作成效、检视差距不足、提出改进措施、推进工作落实等方面进行交流发言。

王雪云强调，要通过调查研究准确把握“校情”和“省情”，围绕党的建设、合格评估、人才培养、管理服务等方面难题痛点，围绕师生关注诉求，持续改进工作中存在的问题和不足，为实现学校高质量发展注入新动能；要立足学校办学实际，积极推进学校“一体两翼”办学特色建设的探索与实践，着力构建“一体”牵引“两翼”，“两翼”助力“一体”的良性互动发展新格局，加快形成财经特色鲜明、办学优势突出的学科专业建设新格局，努力开创学校应用型本科建设高质量发展新局面；要系统梳理问题，发现一项整改一项，坚持理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施一体推进，贯穿始终；要建立健全常态长效调研机制，持续改进调研作风，深入一线，深入师生，察实情、谋实策、出实招，着力提升调查研究能力和质效；要持续推动调研成果的转化运用，把调研成果转化为做好迎评促建各项工作的实际行动，转化为推动学校高质量发展的思路举措，转化为解决师生急难愁盼问题的实际成效，为有尊严、高质量通过本科教学合格评估、推动高水平应用型本科建设、服务中国式现代化河南实践作出新的更大的贡献。