根据学校《关于开展 2022-2023 学年第二批“课程评价 ”集中评审活动的通知》要求，工商管理学院以“ 以评促建，以评促改，重在内涵，提升质量 ”为指导思想，坚持高起点、高标准、严要求，组织全院教师以高度的责任感、 良好的精神状态、求真务实的工作作风、饱满的工作热情开展课程评价活动，本轮“课程评价 ”活动中，学院按时提交了 47门课程的评价资料（提交比率100%），成效显著。

一是强化组织引领与统筹。在学校启动本科专业“课程评价 ”活动后，学院及时部署工作，成立了以总支书记、院长为组长的“课程评价 ”活动领导小组，以“课程评价 ”活动为契机，扎实推进课程建设，努力提升教学质量，要求和督促课程负责人和团队成员紧扣指标内涵，规范撰写课程评价自评报告，完善课程评价材料，按照“检查-反馈-改进-复查 ”步骤，扎实有序推进，确保“课程评价 ”活动高起点谋划、高标准起步、高质量推进、高效率实施。

二是压实基层教学组织责任。学院通过一系列活动的开展，确保“课程评价 ”活动顺利完成。例如，通过开展课程评价理论培训和经验分享会，为教师提供观摩和交流平台；通过邀请行业企业专家进行审核、查阅、访谈、观摩教学等活动，对课程质量进行综合评价，并督查课程评价活动的落实和整改情况。

三是凝聚课程团队力量。组织全体教师认真学习文件精神，明确“课程评价”活动的目的和意义；要求课程团队成员紧密配合，科学分工，确保各项资料内容完备、项项达标。